近日，由云南省民协指导，丽江市民协、玉龙县民协协办的“和美文艺·古韵流芳”系列活动落地昆明传媒学院音乐与舞蹈学院，来自丽江纳西族的勒巴舞民间艺人李学高团队走进高校课堂，为舞蹈专业学生带来了一场兼具文化深度与实践价值的非遗传承课程。作为流传于丽江塔城、巨甸、鲁甸一带的省级非物质文化遗产，勒巴舞以模仿老虎、老鹰、猴子、青蛙等动物形态，以及织布、编花篮等劳动场景为核心内容，承载着纳西族人民人与自然和谐共生的朴素文化内核，此次进校园活动不仅是非遗活态传承的生动实践，更为高校艺术专业课程建设与人才培养模式创新提供了新的可能。

　　教学现场，身着纳西族传统服饰的民间艺人们手持绘有传统纹样的勒巴鼓，率先为师生们示范了勒巴舞的经典段落。粗犷有力的步伐、灵动传神的姿态，配合鼓点的韵律节奏，将纳西族先民观察自然、记录生活的艺术创造力展现得淋漓尽致，引得在场学生阵阵掌声。在随后的实践教学环节，艺人们将舞蹈动作拆解为基础步伐、手势韵律、鼓点配合等模块，从动物姿态的模仿要领到劳动场景的情感表达，逐一对学生进行手把手指导。参与课程的舞蹈专业学生表示，以往在课堂上接触的多为标准化的舞蹈训练体系，而勒巴舞中蕴含的文化记忆与生命质感，是书本知识无法替代的“活的教学素材”。

　　“民间艺人进高校，绝不是简单的‘走秀式’展演，而是要把非遗背后的文化逻辑、技艺精髓真正融入专业教学体系。”昆明传媒学院舞蹈学院罗跃斌院长介绍，此次勒巴舞进校园活动并非单次公益讲座，而是纳入舞蹈表演专业选修课程体系的系统性教学内容，课程设置包含文化背景讲解、基础动作训练、成品剧目排演等。与传统课程相比，由民间艺人主导的实践教学打破了“重技巧、轻文化”的教学惯性：一方面，勒巴舞中对自然形态的艺术化提炼，能够丰富学生的动作语汇库，弥补现有训练体系中民族文化感知不足的短板；另一方面，艺人们在教学中分享的口传心授的技艺经验、代代相传的文化故事，也为课程注入了更厚重的人文内涵。

　　从专业建设的维度来看，非遗艺人进课堂的模式也为地方高校艺术专业差异化发展提供了新的思路。此次活动结束后，参与课程的师生共同完成了勒巴舞教学成果汇报展演，学生们手持勒巴鼓的整齐队列，与艺人们充满原生力量的舞蹈形成了跨越代际的文化呼应。相关业内人士表示，民族民间艺术资源转化为高校教学资源，既解决了非遗传承“后继无人”的困境，也为高校专业建设注入了独特的文化辨识度，这种“双赢”的合作模式，未来有望成为云南高校艺术专业建设的重要发展方向。